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관념change(변화)모형에 대한 레포트(report)

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작성일 23-01-15 21:53

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레포트/사범교육


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이 자료는 개념변화모형에 대한 레포트입니다. 관념change(변화)모형은 학습자가 가지고 있는 지식과 수업상황에서 배우게 되는 과학적 지식이 서로 상충되는 경우 이를 해소하기 위한 수업모형을 의미합니다. , 개념변화모형에 대한 레포트사범교육레포트 , 인지갈등 하슈웨의 개념변화모형 파인즈와 웨스트 일치상황 갈등상황 자연발생적 지식 형식적 지식 자연발생적 상황 형식적 상황 오개념의 특징





1. 定義(정이) 變化모형에 마주향하여
2. 오定義(정이) 의 특징
3. 하슈웨의 定義(정이) 變化모형
4. 포스너의 定義(정이) 變化를 위한 조건
5. 길버트의 定義(정이) 變化모형
6. 파인즈와 웨스트의 포도넝쿨모형



1. 定義(정이) 變化모형에 마주향하여
학생들은 학습을 하기 전에 이미 자기 나름대로의 학습Task 에 대한 定義(정이) 을 가지고 있다 이를 선입定義(정이) 이라고 한다. 개념변화모형은 학습자가 가지고 있는 지식과 수업상황에서 배우게 되는 과학적 지식이 서로 상충되는 경우 이를 해소하기 위한 수업모형을 의미합니다. 보통 학습자에게 순전히 새로운 과학定義(정이) 은 학습자의 선행지식과 상관없이 독립적으로 형성되어 학습이 이루어짐에 따라 순차적…(To be continued )



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관념change(변화)모형에 대한 레포트(report)
이 자료는 관념change(변화)모형에 대한 레포트(report) 입니다.
REPORT 73(sv75)



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